Revista de medicina 2010-01

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Área de Ciencias de la Salud
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Revista de la Escuela de Medicina "Dr. José Sierra Flores"
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dc.contributor.author	Escuela de medicina Dr. José Sierra Flores
dc.date.accessioned	2015-12-08T14:48:47Z
dc.date.available	2015-12-08T14:48:47Z
dc.date.issued	2010-01-01
dc.identifier.issn	1870-9028
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/75
dc.description	Revista de la escuela de medicina 2010/01	en_US
dc.description.abstract	Comparar los resultados de la percepción que tienen los alumnos de medicina acerca del aprendizaje alcanzado en infectología, Se realizó un estudio comparativo, transversal y prospectivo, incluyendo 43 alumnos del séptimo semestre que cursaban la materia de infectología en la carrera de Medicina, El 78% de los alumnos perciben que el método ABP favorece el interés por la búsqueda del conocimiento, en comparación con el método tradicional además, de promover el interés por el aprendizaje y la iniciativa para el estudio	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	(+) Dr. José Sierra Flores., Dr. Víctor Manuel Gómez López.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Publicación de la escuela de medicina;018
dc.subject	Aprendizaje basado en problemas, método tradicional, percepción del alumno. Dispositivo intrauterino, métodos anticonceptivos, paciente usuaria. Automonitoreo glucosa sangre, control glicémico, variabilidad glucosa, exposición glucosa, terapia intensiva diabetes, complicaciones diabetes.	en_US
dc.title	Revista de medicina 2010-01	en_US
dc.title.alternative	Comparación de la percepción del aprendizaje entre el método tradicional y el aprendizaje basado en problemas. Factores que influyen en la aceptación del DIU en el puerperio inmediato. Variabilidad de la glucosa en niños diabéticos que asisten a campamentos de verano.	en_US
dc.type	Article	en_US